Pembelajaran Kurikulum Berbasis Komptensi di beberapa program studi di Universitas PGRI Yogyakarta ternyata memberi perubahan metode belajar dan perilaku pemustaka didalam perpustakaan, sistem belajar dengan model grup dan diskusi menjadi bagian dari proses belajar, untuk itu agar pemustaka terfasilitasi maka perpustakaan menyediakan ruang diskusi khusus dengan kapasitas maksimal 15 orang.

Ruang diskusi di perpustakaan juga dapat digunakan untuk forum presentasi dan pembelajaran, dengan ruang kedap suara, ber-AC, layar screen dan projector sangat representatif dan nyaman. menggunakan ruang diskusi untuk acara tertentu, pemustaka dapat konfirmasi terlebih dahulu kepada petugas agar diagendakan dalam penggunaan ruang.